Visita aos laboratórios da universidade

Feira do conhecimento

Produção “Feira do Conhecimento”

Modelo didático célula animal

07/03 à 08/03- Produção de Modelo Didático de Célula Animal. A turma foi dividida em grupos e cada um ficou responsável pela modelagem e apresentação da funcionalidade à turma.

A atividade proporcionou aos alunos uma boa compreensão das organelas celulares  visto que necessitaram modelar a organela com massinha de modelar .A atividade também contribuiu para  desenvolver a oralidade pois os alunos apresentaram a função de cada organela para a turma. No que tange ao aprendizado docente esta atividade contribuiu para a reflexão sobre a importância de estimular os trabalhos em grupo entre os estudantes.

LETICIA  

 

O USO DE MÍDIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

O uso de mídias no ensino de Ciências da Natureza vem crescendo nos últimos anos, mostrando-se uma ótima ferramenta para o professor diversificar e dinamizar suas aulas. A utilização dessas mídias na escola pode ter muitas abordagens, desde a problematização de um tema ou mesmo como um elemento para o aluno exercer sua criticidade, identificando os erros conceituais que o material apresenta.

E atualmente não podemos falar de mídias sem deixar de citar as redes sociais. Estas que nos últimos anos tiveram um crescimento e uma diversificação muito grande.

Com o advento da internet deixamos de ter um público que precisava encontrar material impresso para utilizar como referência e toda a dificuldade que isso implica. Com a leitura de enciclopédias ou ainda a utilização de artigos científicos não acessíveis, que precisavam ser enviados por correio de outro estado e/ou país. Também ultrapassamos o ponto de sermos espectadores passivos na frente de uma televisão ou rádio, onde a interação com o apresentador/ locutor se dava em raros e curtos momentos.

Agora um escritor, professor, pesquisador ou produtor de conteúdo, publicando em um blog, por exemplo, consegue ter uma interação muito mais próxima e dinâmica com seu público. Não somente em blogs, mas redes sociais vem se mostrado uteis para a divulgação de trabalhos científicos como é o caso do canal do youtube e página no facebook da FAPESP.

O youtube com seu serviço de armazenamento de vídeo onde podemos encontrar canais tratando dos mais variados temas, humor, esporte, cultura pop entre outros, tem testemunhado o crescimento de canais tratando de educação e divulgação científica.

O vídeo que se constitui material didático excelente em que há um fácil acesso e onde o espectador tem todas as facilidades da plataforma, podendo ver, rever, parar, pausar e analisar o produto audiovisual em um ritmo confortável.

Prof. Dra.

Maria Cristina Pansera de Araujo

Bolsista de iniciação cientifica

Gabriel Woitchumas Kryszczun

SISTEMA REPRODUTOR FEMININO

****************************************­****************************

Não há intenção de infringir direitos autorais

Todas as imagens utilizadas nesse vídeo são criações originais ou de propriedade dos autores e foram utilizadas sob a conformidade da lei de Direitos Autorais, Capítulo IV, Artigo 46 onde materiais protegidos podem ser utilizados parcialmente com finalidade de notícia ou de artigo informativo, crítica e paródia. A utilização das imagens também estão sob conformidade de Uso Justo (Fair Use).

All rights belong to their respective owners. All visual material was originally created or obtained from official advertisement of each specific subject. This material is in conformation with Fair Use: Criticism and comment, News reporting, Research and scholarship, Educational uses, Parody; as described at Copyright Act of 1976, 17 U.S.C. § 107

****************************************­****************************